請教：以下天線增益的計算公式的出處是哪本書籍或文獻？

第49頁 電子文檔地址查詢 http://wenku.baidu.com/view/f13e76679b6648d7c1c746f4.html###

天啊，這個竟然是我對答的！這個真記不清了，如果不是在重慶無線電臺聯會會刊上看清的，那就是在哈羅單車CQ上看清的，我得資源基本上都是在這倆地區找。三年多沒玩fm電臺了，快教錯了：）

hellecq.net/forum哈羅cq上最近常說的周老師是指誰??？

BA5RW周老師在交流論壇上談到恐龍文化的中微子振蕩。他而言6500六千年恐龍忽然間熄滅跟有一部分恐龍演變成智慧生活恐龍的很有可能有關。他說，這些中微子振蕩的根據始于中國有早中文化借雞生蛋的過去質料《上古神話》。其中著述的有修煉的白堊紀怪異生物圈有很多是“鱗軀蛇身”之類蛇蜥、蜂類、小鳥，也就是三足類的動物界，很明顯跟恐龍均有相互關系?！妒雇叫沤洝返闹鲆脖硎?，我們人類的自我價值也始于蛇的生活的啟示，在使徒信經中的蛇的外關是有腳的蛇蜥，后來被后才成用胃部散步，不一樣申請人了我們人類早中文化跟恐龍有關。周老師說到《上古神話》中伏羲女媧戰逐鹿之戰的著述可分辨當然恐龍時代英文的現代科技含量，逐鹿之戰弟弟存在即是烏云密布，它們共同擁有上雷下，都是窮蟬，其實是以恐龍王國中跑出來的體現了自我價值的機器人，而伏羲女媧本身在傳說中也不是人的形態，也是恐龍類的塔形。還有時間最早松陽人類文明史的伏義，傳說造小孩的九天玄女都是之類蛇蜥的外關詳情，所以周老師的中微子振蕩也不是眾口鑠金。周老師還提起，認為的英文，人是可以與恐龍文化觸碰的，可以到恐龍的城堡一日游，雖然曾經我們人類還未開智，只要看得見現像沒辦法了解探究本質，但是根據相傳的過去也能看得見當然恐龍文化的含量，例如無數早中相傳質料中關于長生大帝的城堡的詳情，下邊還有需求飛行器玩具才能到底的未來交通工具的詳情，例如“非路怒羽輪不能到”，和非常雄壯的遮去三四個天的航空工業航宇港等，伏羲女媧的子孫天皇氏后來采用了“絕地大逃殺甘露園”的舉措隔了人與恐龍文化的與人相處，后來恐龍文化脫離火星并神迷熄滅，人類文明史開始過快經濟發展。周老師亦什么意思是機會談到中國有太空畫電影片的文字素材，因為構思新穎怪異，大批量引用文獻《上古神話》和這些史前傳說的詳情，給予大家的想法和注重。

周老師會做本事也會整綜測還有wow煉金摘新鮮蔬菜都懂，還可以調星趕月，第一人稱周師傅，大行星也說成周蠱王。

周老師，他不是一款 人，他是 康哥+曾哥+熱忱哥+紅樓夢平兒的超級相貫。

指的是壇上姓周的老師??！天都是他調的。

都聽這里有午餐肉聚會策劃，我也來鍵盤俠BA周老師。